• 水轮机相关课程
  • 水轮机相关课程
  • 水轮机相关课程涯
  • 水轮机相关课程
  • 水轮机相关课程
一、创新了“连环载体”教学模式
      即以产品为目标,用前面学习的成果作为现阶段学习的载体,用后续的学习去激励和检验前面的学习成果,环环相扣,相互促进,回归整体的教学模式。
二、营造了“四真”学习情境
      在整个教学过程中,营造了“四真”学习情境,即用真实的目标产品、做真实的产品设计、进行真实的零件加工、通过真实的装配调整完成真实的机械产品。
三、创建企业与班级一体化的教学管理模式
      将班级办成一个小形企业,用企业的模式来管理班级;采用企业员工的晋升方式,设立各种职位以便学生的晋升,让学生在校学习就能感受到企业的氛围及工作方式、思维方式。